XII. Internationale Sportspiele in Krakau/Polen
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Paris 2012LETZTE INFOS
The Big Challenge
BesinnungstageDBG-Schüler besuchen Krakau und Auschwitz
Osterausgabe des Schulfensters ist onlineNachrichten aus dem DBG
Grenoble - EssenEin toller Austausch ging am Freitag - für dieses Schuljahr - zu Ende
Doppelsieg für 5a und 6c bei der Don-Bosco-OlympiadeSieger der Sonderaufgabe des Spiel ohne Grenzen ist die 6b
Heureka-Wettbewerb 2012Teilnehmer der Klassenstufen 5-6 treffen sich Freitag im Theatersaal
Kapellen Lotsen gesucht!Die Hauskapelle ist ab sofort wieder geöffnet
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Wir wollten den Text auf der Grundlage von eigenen Texten "interpretieren", mit deren Hilfe die Entwicklungsschritte im Drama analysiert werden.
Deshalb haben wir vor der Arbeit den Text in vier Phasen aufgeteilt:
Dabei wurde klar, dass eine echte "Entwicklung" der Dinge sich in erster Linie in der ersten (als Rückblick) und dritten Phase abspielt. Deshalb haben wir hier Schwerpunkte gelegt.
1.Arbeitsschritt: Hintergrundberichte von Claires Ankunft
2. Arbeitsschritt: Fotos von Claires Ankunft
3. Arbeitsschritt: Berichte vom Umschlagen der Stimmung im Ort
außerdem: ein Text über Claire